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蜜蜂作文
篇一:蜜蜂礼赞蜜蜂是一种极平常的动物,然而又是不平凡的动物。它们吃苦耐劳,无私奉献的精神是大多数人们所没有的。我要高声赞扬蜜蜂!当第一阵东风吹来,第一批迎春花开放时,就有蜜蜂在花丛中工作的身影了。它们在花朵之间工作着,只要有花的地方,就一定有它们的身影。当你赏花时,你总会看到两三只蜜蜂在花丛中飞舞,不是疲倦。蜜蜂是一种极平凡的动物,然而,它又是极不平凡的。它勤劳朴实。无论日日夜夜,刮风下雨,你都能在花丛中找到它。当第一阵东风吹来,它们的工作就开始了,最后一片叶子落下时,它们的工作才结束。只要有花的地方,就有它们劳动的身影。蜜蜂没有绚丽的外表。它终年身着一件黄黑详见的毛衣,这使它即使在秋风萧瑟的秋天也仍能工作。它不会像美丽的蝴蝶一样到处拈花惹草,它明白自己要一直坚守在自己的工作岗位上。它团结互助。蜜蜂们总是成群结队地去采蜜,它们明白团结能使力量变大。工作时它们互相照应,互相帮助,从不抱怨。这也是它们能有丰富的劳动成果的原因之一吧。它无私奉献,默默无闻。它们工作一年,为了最后的胜利不辞辛苦,用尽心血,却甘愿把劳动果实奉献给人们。一滴滴甘甜的蜂蜜是它们劳动的结晶,包含了它们的不懈努力于心血。然而,它们付出了这么多却仍默默无闻。它们不会像蝉一样在树上高声大叫,也不会像蝴蝶那样翩翩起舞吸引人们注意。它们甘于平淡,从不追求名与利,它们把奉献当作是自己的使命。难道你不觉得蜜蜂这种勤劳朴实、团结互助、无私奉献、默默无闻的精神十分可贵?难道你不觉得蜜蜂这种精神像极了我们今天的广大劳动人民非常相似?蜜蜂勤劳朴实,无私奉献,这一点和劳动人民非常相似。蜜蜂不求名利,甘愿把劳动果实默默奉献给人们,也跟劳动人民相似。蜜蜂这种精神不但象征了劳动人民,还象征了我们几千年来永不衰、勤劳艰苦、团结向上的民族精神!让那些顽固不化的人们去赞扬那华而不实的蝴蝶去吧,我要高声赞美蜜蜂!篇二:蜜蜂赞我们身边不能缺少的有很多东西蜜蜂也不例外,没有了蜜蜂我们就不会有蜂蜜没有了蜂蜜我们就只能喝饮料喝白开水。蜜蜂每天早上早早的就起来去花丛中采蜜再把蜜放回巢里,蜜蜂每天采蜜要来回好几趟,可他们还是坚持不懈的每天坚持采蜜不管路途多么的遥远,还要在花丛中寻找有花蜜的花,他非常的坚持不懈,他们采完了蜜回去,我们就割除一点蜂窝用一个丝网记住一头放在里面使劲挤压就出来我们现在喝的蜂蜜他们需要每天都去花丛中采
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蜜蜂作文(篇1)今天,有一只淘气的小虫子溜进了我们的课堂,当真地听起课来……
这节课,班主任正在黑板上写字。突然,我的耳边响起一阵声音,仿佛是蜜蜂煽动翅膀的声音,仿佛是风声,仿佛……哎呀!我怎么走神了,一定要当真听讲啊!我暗暗地对自己说。果然不出我所料,这是一只黄色的小蜜蜂。她在阳光的照射下显得格外漂亮:黄黄的身体,透明的翅膀,尖尖的小针。小蜜蜂在空中盘旋了几圈,落到了老师的头上。老师发现时,同学们已经笑得东倒西歪,当然我也乐在其中,难以自拔。蜜蜂遭到了老师的驱赶,直奔我而来,就在蜜蜂要与我亲密接触的枢纽时刻,我一个漂亮爽利地闪身,蜜蜂正确地落在后桌的脸上。我忍住笑,但是我只是表面上不笑了,心里却乐开了花。小蜜蜂再也不动了,一直在我后桌脸上,仿佛要在那儿安居乐业了。我的后桌吓坏了,身体僵直,脸涨得通红,眼睛斜盯着自己腮帮上的那只小蜜蜂。下课铃声救了他,他像小鸟一样飞了出去,小蜜蜂也随之而去。我尾随其后,想一探毕竟。小蜜蜂早已不翼而飞!我问:“为什么小蜜蜂总是黏着你呢?”他不好意思地说:“我早上吃炸地瓜条,蘸的是蜂蜜,嘴角没擦干净,蜜蜂一定闻到了!”我们一起笑了起来,笑得特别的灿烂。
蜜蜂啊,可爱的蜜蜂!为什么不再跟我们玩一会儿再走啊?哎!再见!
蜜蜂作文(篇2)蜂儿对花说:“踩疼你了吗?每次踩向你的时候,我老是过意不去,可是没有办法,就算我知道你很疼,我仍是要用我的小脚丫踩你,由于我有我的职责,正如花姐姐你要把你的美献给人类一样,而我则是要把我的蜜献给人类。”
花儿对蜂儿说:“不要紧,疼一点算什么?我还得感谢你把信息传递给我的母亲——地球,没有你人类又怎么会知道现在是什么季节?他们又怎会知道现在该种什么庄稼呢?所以该感谢你的人是我,我又怎能会由于你踩疼我而去责怪你呢?就像你说的我们各自的职责不同罢了。”
从此蜜蜂与花儿成了无话不谈的好朋友,有一天蜜蜂哭的伤心向花儿诉说着她在路上的所见,她说:“花姐姐你知道我为什么哭的如斯不能自拔,那是由于我在来的路上看见一位猎人拿着枪在残忍的杀害着一只可爱的小兔哥哥,我看见小兔哥哥挣扎时留下的眼泪,他那双永不瞑目的双眼永
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蜜蜂作文【篇1】有那么几个人,她们不是老师,也是老师;有那么几个人,她们是一个孩子的家长,也是许多孩子的家长;有那么几个人,她们与“蜜蜂”家园的“小蜜蜂”们共同成长;她们为“小蜜蜂”的茁壮成长默默奉献……
是的,她们就是我们二七班蜜蜂家园家长委员会的几位组长。
陈彦曦的妈妈和苗桐畅的妈妈,为了俩个组的孩子们能够有一个良好的小组流动环境,她们倾其力、耗其心,牺牲了自己的许多时间,一遍遍的为小组的各位家长发短信、打电话,通知孩子们小组流动的时间、地点和内收留。
陈彦曦妈妈,为了孩子们在严寒的冬日,能有一个暖和的读书环境,主动把自己“红人教育”学校的教室腾空,共小组的孩子们流动;家人住院,彦曦妈妈也没有耽误孩子们的流动,她挤出时间,为孩子们策划读书会;为了增强孩子们参加流动的爱好,彦曦妈妈为孩子们买来了流动奖品和小食物……
桐畅妈妈,一次次地给小组的家长们发短信、打电话,不厌其烦;为了孩子们流动环境更优,她早早地赶到教室,为孩子们打扫卫生,布置场所。
许露宁妈妈,调开自己豫华音乐学校的课程,让自己学校的老师,为小组的孩子们义务培训“金口才”……
嘉珂妈妈,为了给孩子们足够的空间,把自己的家留给了孩子们,让孩子们尽情“施展”……
高苏钰妈妈,不止一次地在“蜜蜂家园”qq群里,虚心的向各位妈妈征集小组流动“金点子”……
张译戈妈妈和袁天乐妈妈,为了小组孩子们的读书流动,专心操持……
我们的“妈妈们”不是全才,也不是天才。她们也如我们一样,只是一个孩子或是俩个孩子的妈妈,但她们愿意为了“蜜蜂家园”默默奉献,也愿意为了当孩子们的阅读点灯人。她们可能有疏漏、可能有不足、也可能有失误……但我们都能看到,她们都是全心全意、尽心尽力为我们的“蜜蜂家园”服务。我们的“蜜蜂家园”由于有了可爱的她们,所以更加出色!~
蜜蜂作文【篇2】乡下可真好,不仅有花有草,还有许许多多的小昆虫:有翩翩飞舞的花蝴蝶;有跳来跳去的蚂蚱;还有许多大大的蚂蚁。还有一些我不认识的昆虫小精灵!其中,有一只不起眼的小蜜蜂让我印象深刻!
金灿灿的太阳在对着我微笑,花儿草儿在对着我微笑,仿佛所有的事物
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蜜蜂作文【篇1】学校的老师是名副实在的老师,但可能一粒小小的沙子,一只翱翔的鸟儿都可能成为你的老师。而那只小小的蜜蜂,就成了我的老师。
在一年暑假,我和哥哥一起回姥姥家避暑。在姥姥家门口挂着一个大大的蜂巢。每次我都尽量避着那些“魔鬼”走,可仍是被那些“魔鬼”狠狠地“咬”了一口,我正要抓它时,它却一下子掉在地上死了。我走进一看总觉得小小的身子少了什么,我急忙把哥哥叫来。他看见掉在地上的蜜蜂就知道我被蜜蜂扎了。哥哥把我带进家里涂药。我问哥哥:“蜜蜂为什么扎了人就会死了?”哥哥故意卖了一个关子:“你猜一猜!”说着给我做了个鬼脸。我立即哭了起来,哥哥急忙解释说:“蜜蜂尾部的针上有个小钩,那个小钩钩着它的内脏,针一掉内脏也出来了。”“那为什么要扎人呢?”“蜜蜂不等闲扎人,除非它觉得那个人对蜂巢有危险才会扎她。”“那它是在用自己的生命保护家的?”实在蜜蜂和人的家被偷一样,只不外人可以选择,而蜜蜂是不能选择,它们会勇敢地上去扎他,用它的生命去保护它的家,保护同类。
我一直无邪地认为蜜蜂扎了人,会再次长出针,但不是,它是在用生命保护家园,蜜蜂你是我的老师。由于你舍己为家、保护同类的精神令我敬佩!
蜜蜂作文【篇2】上课时,一只蜜蜂横冲直撞地飞进了教室,大家都尖叫起来,目不转睛地盯着它,老师看见我们这副心不在焉的样子,就拿着书想赶走蜜蜂,那样子真好笑,老师用书向蜜蜂打去,蜜蜂就飞到了空中,老师又向空中扇去,蜜蜂就飞到了地板上,让老师找都找不到……看着老师笨拙的样子,我们都在一旁偷偷地笑着。
那蜜蜂身体非常小,“屁股”非常大,还带着一根小刺,只要有人敢伤害它,它就会把这屁股上的那根刺“送”给你。它也十分敏捷,一会儿在空中跳着拉丁舞,一会儿在空中翻跟头,一会儿又在教室里横冲直撞,真像一个经验丰富的演员在表演杂技。
最终,老师还是把蜜蜂赶出去了,我们也只能无可奈何地继续上无聊的课了。我真希望下次这只蜜蜂还能来,这样我们就可以暂时不上课了!
蜜蜂作文【篇3】荔枝林深处,隐隐露出一角白屋,那是村里的养蜂场,却起了个有趣的名儿,叫“养蜂大厦”。这是合法百花盛
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